影响注意力的十大因素05
注意力是心理活动对一定事物的指向和集中。注意力是衡量注意程度的指标,包括注意的广度、稳定性、分配和转移的力度。注意力是智力活动的警卫,也是智力活动的组织者和维护者。前苏联的教育家马申斯基说过:“注意是一座门,凡是外界进入心灵的东西都要通过它”。
下面是在快速阅读中影响注意力的一些因素,通过对这些因素的分析,能在一定程度上帮助我们在快速阅读训练中更快地投入最佳学习状态。
九、α波与注意力
现代生理学研究发现,音乐作为一种有规律的机械波,经听觉感受器转换成神经冲动传入大脑,会促进大脑分泌有利健康的激素,促使脑电波转为可放松心情的α波。思维活动主要由左脑完成,过重的学业负担容易造成大脑左半球超负荷运转,人只有使左右半脑均衡发展,综合使用,大脑的总效率才会成倍递增。而音乐具有开发右脑潜力、调整大脑两个半球活动的功能,被喻为“大脑的按摩师”。
建议:在速读记忆训练软件中自带有部分巴洛克音乐,也可以找一些舒缓、优美的古典音乐来替代,边听边训练,一定程度上可以提高注意力。
十、 劳逸结合与注意力
心理学研究表明,注意力不可能以同样的强度维持25分钟以上。因此,学习中的短暂放松,如深呼吸、按摩太阳穴等非常有价值。另外,文理科内容交替学习、动静结合,脑体交替对于提高注意力同样具有重要的意义。
最后的提醒,一定要注意劳逸结合,在进行40分钟左右的快速阅读训练后,可以适当休息一下,不仅仅有助于眼睛健康,也可以让大脑得到休息,有助于注意力的集中,最终可以提高快速阅读训练效率。
影响注意力的十大因素04
影响注意力的十大因素03
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